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Im Bezug auf therapeutenbezogene Barrieren weisen die in PrioPEG analysierten Studien auf einen Bedarf an spezifischen Kompetenzen im Gruppen- und Zeitmanagement hin.

  • Therapeut*innen müssen die Balance zwischen Programmvorgaben und individuellem Bedarf halten und Moderationsfertigkeiten (z. B. inklusives Klima, Förderung von Peer-Support) einsetzen.
  • Für ein effizientes Zeitmanagement empfehlen sich „Soft Starts“ für sozialen Austausch oder eine modulare Zeitdosierung; bei komplexem Multitasking können Assistenzkräfte entlasten.
  • Zudem ist die Fähigkeit gefragt, Gruppendynamiken zu steuern und sensible Themen professionell zu moderieren, wobei Fortbildungen und fachkundiger Peer-Austausch als wesentliche Unterstützung dienen.